Boa tarde a todos!
Aqui fica a matriz do nosso teste de matemática da próxima semana...
Comece já a estudar! Não deixem para o final da semana e para o fim de semana...
Qualquer dúvida estou aqui!
Bjnhos
Prof.ª Cláudia Zeferino
sábado, 30 de novembro de 2013
Ranking das escolas - Jardim-Escola em 1.º lugar!
Olá
a todos os alunos, pais e encarregados de educação!
É
com grande alegria que comunico que o nosso Jardim-Escola João de Deus do
Entroncamento ficou em 1.º lugar no ranking das escolas a nível distrital, nos
Exames Nacionais do 2.º Ciclo do Ensino Básico!
Parabéns à nossa escola!
Bjnhos
Prof.ª
Cláudia Zeferino
Matriz do teste de Português (2/12/2013)
Bom
dia!
Aqui fica a matriz do nosso teste de Português de 2.ª feira...
Estudem! Estudem muito porque vai valer a pena estudar...
Bjnhos e bom fim de semana
Prof.ª Cláudia Zeferino
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Domínios / Competências
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Conteúdos
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Pontuação
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Interpretação de texto
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¶ Carta
¶ Autobiografia
¶ Biografia
¶ Narrativa
¶ Notícia
¶ Receita
¶ Diário
¶ Texto
de opinião
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50%
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Conhecimento
Explícito da Língua
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¶ Uso do
dicionário
¶ Classe
de palavras abertas e fechadas
¶ Classe
de palavras variáveis e invariáveis
¶ Classe
dos nomes
¶ Classe
dos determinantes (artigos definidos, artigos indefinidos, possessivos,
demonstrativos, relativos, interrogativos, indefinidos)
¶ Classe
dos pronomes (possessivos, demonstrativos, pessoais, relativos, indefinidos,
interrogativos)
¶ Classe
das preposições.
¶ Classe
das interjeições.
¶ Análise
sintática (sujeito (simples, composto e nulo (subentendido, indeterminando e
expletivo), predicado, complemento direto, complemento indireto, complemento
oblíquo)
¶ Análise
morfossintática
¶ Formação
de palavras
® Derivadas
por sufixação
® Derivadas
por prefixação
® Derivadas
por sufixação e prefixação
® Derivadas
por parassíntese
® Palavras
formadas por composição morfológica
® Palavras
formadas por composição morfossintática.
¶ Processo
irregular de formação de palavras:
® Empréstimo.
¶ Classe
dos verbos:
® Verbos
regulares e irregulares;
® Modo
indicativo;
® Modo
Condicional
® Verbos
defetivos
® Verbo
principal: transitivo direto, indireto e intransitivo (classificar)
¶ Grupos
constituintes da frase: grupo nominal, grupo verbal e grupo preposicional
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20%
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Expressão
Escrita
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Produzir um texto:
¶ Carta
¶ Autobiografia
¶ Biografia
¶ Narrativa
¶ Texto
instrucional
¶ Texto
de opinião
¶ Notícia
¶ Diário
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30%
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Festa de Natal!
Bom dia a todos!
Informo todos os pais, encarregados de educação e interessados que a festa de natal do Jardim-Escola João de Deus do Entroncamento tem data marcada para dia 12 de dezembro.
Os meninos terão de estar no dia 12 de dezembro, às 14h30 m, no pavilhão desportivo do Entroncamento (local onde se realizou a festa do ano passado), a fim de iniciarmos a nossa festa de Natal.
Aguardamos
por todos os meninos, pais, encarregados de educação e familiares para mais uma
vez celebrarmos o Natal juntos!
Bjnhos
Prof.ª
Cláudia Zeferino
domingo, 24 de novembro de 2013
Matriz do teste de Ciências Naturais (28/11/2013)
Boa noite!
Aqui está a matriz do nosso teste de ciências naturais!
Estudem! Boa Sorte!
Bjnhos
Aqui está a matriz do nosso teste de ciências naturais!
Estudem! Boa Sorte!
Bjnhos
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Domínios / Competências
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Conteúdos
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Compreender a importância de uma
alimentação equilibrada e segura
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¶ Apresentar um conceito de alimento.
¶ Apresentar um conceito de nutriente
¶ Enunciar os tipos de nutrientes e a sua função.
¶ Explicar como reage o nosso organismo ao excesso e à carência de
nutrientes.
¶ Enunciar os tipos de vitaminas existentes, as suas funções e
alimentos onde estão presentes
¶ Enunciar os tipos de minerais existentes, as suas funções e
alimentos onde estão presentes.
¶ Apresentar o conceito de alimentação saudável, equilibrada e
variada.
¶ A importância da Roda dos Alimentos.
¶ A constituição da Roda dos Alimentos.
¶ Explicar como fazer uma alimentação saudável.
¶ Indicar as vantagens e as desvantagens do uso de alguns aditivos
para a saúde humana.
¶ Explicar a informação contida em rótulos alimentares.
¶ Legendar um rótulo alimentar.
¶ .Reconhecer a importância da
ciência e da tecnologia na evolução dos produtos alimentares e na sua
conservação.
¶ A importância da Pirâmide Alimentar.
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Conhecer o processo digestivo do ser
humano
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¶ Legendar
esquemas representativos da morfologia do sistema digestivo e das suas
glândulas anexas.
¶ Identificar os
tipos de dentes, de acordo com a sua função.
¶ Legendar um
dente.
¶ Descrever as
transformações dos alimentos, ocorridas na boca.
¶ Reconhecer a
importância dos movimentos do tubo digestivo e dos sucos digestivos na
transformação dos alimentos.
¶ Nomear os
produtos da digestão ao longo do tubo digestivo.
¶ Descrever os
processos da absorção e da assimilação dos nutrientes.
¶ Indicar o
destino dos produtos da digestão não absorvidos.
¶ Referir
comportamentos que promovem o bom funcionamento do sistema digestivo.
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Conhecer o processo digestivo de
outros animais
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¶ Identificar
os órgãos do tudo digestivo de uma ave granívora.
¶ Legendar
esquemas representativos da morfologia dos órgãos do tubo digestivo de um
ruminante.
¶ Comparar
a tipologia dos órgãos digestivos das aves e dos ruminantes com a do ser
humano.
¶ Associar
os regimes alimentares das aves granívoras, dos animais ruminantes e dos
omnívoros às caraterísticas do seu tubo digestivo.
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Sistema respiratório
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¶ Comparar
a composição do ar inspirado com a do ar expirado.
¶ Indicar
as trocas gasosas, ocorridas nas células, através de exercícios de inquérito
científico.
¶ Legendar
esquemas representativos da morfologia do sistema respiratório humano.
¶ Descrever
o mecanismo de ventilação, com recurso a atividades práticas.
¶ Relacionar
as caraterísticas morfológicas dos alvéolos pulmonares com as trocas gasosas
alveolares.
¶ Caraterizar
as trocas gasosas ocorridas ao nível dos alvéolos pulmonares e dos tecidos.
¶ Referir
o papel do sangue nas trocas gasosas.
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sexta-feira, 22 de novembro de 2013
Sumários de 18 de novembro a 22 de novembr
segunda feira
Português (90 minutos)
Lições n.º 61 e 62 18/11/2013
Sumário: Leitura de uma notícia.
A estrutura da notícia.
Expressão escrita – a notícia.
Matemática (90 minutos)
Lições n.º 61 e 62 18/11/2013
Sumário: Continuação da aula anterior.
Resolução de exercícios.
Ciências Naturais (45 minutos)
Lição n.º 31 18/11/2013
Sumário: Introdução ao Sistema Respiratório.
terça feira
Português (90 minutos)
Lições n.º 63 e 64 19/11/2013
Sumário: Leitura do conto “O que foi à procura do medo”, dos Irmãos
Grimm.
Trabalho de grupo sobre a
compreensão do conto.
quarta feira
Matemática (90 minutos)
Lições n.º 63 e 64 20/11/2013
Sumário: Resolução de situações problemáticas.
Resolução de exercícios.
História e Geografia de
Portugal
(90 minutos)
Lições n.º 31 e 32 20/11/2013
Sumário: A constituição de 1820.
A independência do Brasil.
quinta feira
Português (90 minutos)
Lições n.º65 e 66 21/11/2013
Sumário: Audição do texto “Uma visita ao Jardim Zoológico”.
Interpretação oral.
Os tipos de sujeito e o predicado.
Os verbos defectivos.
Ciências Naturais (90 minutos)
Lições n.º 32 e 33 21/11/2013
Sumário: A constituição do sistema respiratório.
As trocas gasosas – hematose pulmonar.
Os cuidados a ter com o sistema
respiratório.
sexta feira
Matemática (90 minutos)
Lições n.º 65 e 66 22/11/2013
Sumário: Correção do teste de avaliação sumativa.
Correção de exercícios.
História e Geografia de Portugal (45 minutos)
Lição n.º 33 22/11/2013
Sumário: A luta entre liberais e absolutistas – a guerra civil.
sexta-feira, 15 de novembro de 2013
Sumários de 11 de novembro a 15 de novembro
segunda feira
Português (90 minutos)
Lições n.º 55 e 56 11/11/2013
Sumário: Leitura e interpretação da lenda de São Martinho.
Os verbos regulares e irregulares.
As interjeições,
Matemática (90 minutos)
Lições n.º 55 e 56 11/11/2013
Sumário: Correção de exercícios.
Expressões numéricas com potências.
Ciências Naturais (45 minutos)
Lição n.º 28 11/11/2013
Sumário: O sistema digestivo dos animais ruminantes.
terça feira
Português (90 minutos)
Lições n.º 57 e 58 12/11/2013
Sumário: Correção de exercícios.
Revisão do Modo Indicativo.
O Modo Condicional.
quarta feira
Matemática (90 minutos)
Lições n.º 57 e 58 13/11/2013
Sumário: Correção de exercícios.
Resolução de exercícios.
História e Geografia de
Portugal
(90 minutos)
Lições n.º 28 e 29 13/11/2013
Sumário: Entrega e correção dos testes de avaliação sumativa.
quinta feira
Português (90 minutos)
Lições n.º 59 e 60 14/11/2013
Sumário: Passeio de BTT.
Ciências Naturais (90 minutos)
Lições n.º 29 e 30 14/11/2013
Sumário: Passeio de BTT
sexta feira
Matemática (90 minutos)
Lições n.º 59 e 60 15/11/2013
Sumário: Correção de exercícios.
Regularidade de potências.
História e Geografia de
Portugal (45 minutos)
Lição n.º 30 15/11/2013
Sumário: Conclusão da correção do teste de avaliação sumativa.
sexta-feira, 8 de novembro de 2013
Sumários de 4 de novembro a 8 de novembro
segunda feira
Português (90 minutos)
Lições n.º 49 e 50 4/11/2013
Sumário: Entrega e correção dos testes de avaliação sumativa.
Matemática (90 minutos)
Lições n.º 49 e 50 4/11/2013
Sumário: Teste de avaliação sumativa.
Ciências Naturais (45 minutos)
Lição n.º 25 4/11/2013
Sumário: Entrega e correção dos testes de avaliação sumativa.
terça feira
Português (90 minutos)
Lições n.º 51 e 52 5/11/2013
Sumário: Conclusão da correção do teste de avaliação.
Exercícios sobre os grupos
constituintes da frase : grupo nominal, verbal e preposicional
quarta feira
Matemática (90 minutos)
Lições n.º 51 e 52 6/11/2013
Sumário: O quociente de potências com o mesmo expoente.
Exercícios.
O quociente de potências com o mesmo
expoente.
História e Geografia de
Portugal
(90 minutos)
Lições n.º 25 e 26 6/11/2013
Sumário: Teste de avaliação sumativa.
quinta feira
Português (90 minutos)
Lições n.º 53 e 54 7/11/2013
Sumário: Leitura e interpretação do texto “As pedras e os
computadores”.
O texto de opinião.
Ciências Naturais (90 minutos)
Lições n.º 26 e 27 7/11/2013
Sumário: Conclusão da correção do teste de avaliação.
Os cuidados a ter com o sistema
digestivo.
O sistema digestivo das aves
granívoras.
sexta feira
Matemática (90 minutos)
Lições n.º 53 e 54 8/11/2013
Sumário: Correção de exercícios.
História e Geografia de
Portugal (45 minutos)
Lição n.º 27 8/11/2013
Sumário: A revolução de 1820.
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